课  题

夜

课  型

新知课

教

学

目

标

1、能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月园曲》，能自信、有表情地当众表演歌曲，并积极参加互评活动。

2、在听赏《摇篮曲》时，能感受到歌曲抒情、优美的情绪，能用自己的肢体语言参与表现歌曲。

重点

学会唱歌曲《月圆曲》。

难点

能准确、和谐地唱出歌曲《月圆曲》中的二声部。

教学时间、时数                               

两课时

教具

电子琴、录音机

教学手段、方法

直观教学法

教

学

过

程

                                第一课时

一、组织教学

    师生问好。

二、发声训练

1、2/4  5  3  |  1  3  |  1  —  ||

       u  u     u   u     u

要求：气息平稳。

2、4/4  5  5  5  5  |  5  4   3  2  |  1  —   —  —  | |

      mi mi mi  mi   ma ma  ma  ma  ma

要求：吐字清晰。

三、导学铺垫

听赏《摇篮曲》

1、说一说

师：请你闭眼听一听，从这首歌中你听到了什么？

2、动一动。

师：请你学着妈妈哄宝宝的摸样动一动。

学生自由律动。

3、唱一唱。

师：妈妈是怎样哄宝宝睡觉的？你能学学吗？让我们用“U”来学学妈妈

好吗？

四、引导掌握。

1、创设情境。

师：《摇篮曲》描述了妈妈在夜晚哄宝宝睡觉的情景，你还能回想出你知

教

过

程

道的与“夜”有关的诗或儿歌来告诉同学们吗？

2、歌词教学。

1）师：同学们刚刚说的师和儿歌真棒，老师也想来为大家朗诵一首儿歌

好吗？

（师深情并茂地朗诵歌词，伴奏音乐为《月圆夜》）

“月儿圆，月儿亮，月儿照四方。

星星伴着月儿游，大地换银装。

2）师：让我们一起来朗诵这首儿歌吧！

3、曲谱教学

1）师：这么美的夜，让我们用歌声来表达我们的内心赞美吧！

2）教师范唱。

3）学生用U模唱曲谱。

4、歌曲教学。

1）轻声唱词。

2）演唱全曲。

5、创编表演

6、小结

板

书

设

计

                    夜

自

我

评

价

这节课中，优美的旋律让学生特别喜爱，唱起来也特别带劲，创编得也很好。

领导审阅